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GRADUAÇÃO
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Período Atual
2018/0


Disciplina - Listagem de Ementa/Programa
Disciplina: 202720 - Estágio Pedagógico Supervisionado 4
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Graduação

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Órgão: FIL - Departamento de Filosofia
Código: 202720
Denominação: Estágio Pedagógico Supervisionado 4
Nível: Graduação
Vigência: 2015/2
Pré-req: FIL-202711 Estágio Ped Supervisionado 3 OU
FIL-139963 EST SUP EM FILOSOFIA 1
Ementa:

Planejamento, realização e avaliação de atividades de regência de aulas de filosofia na educação básica em escola campo. Produção acadêmica sobre ensino de filosofia vinculada às práticas vivenciadas no estágio. Análise crítica de situações problema, envolvendo tanto aspectos sociais e históricos sobre o ensino no país como as observações realizadas em escola-campo.

Programa:

1 Desenvolvimento de atividades de observação, planejamento de aulas a partir da análise das observações dos estágios anteriores.

2 . Avaliação e regência de turma em escolas de ensino médio ou fundamental.

3. Participação de projetos complementares e seminários temáticos no que tange à pesquisa, ao currículo e às diretrizes e objetivos do ensino de filosofia em vários níveis.

4. Participação em outros projetos em áreas afins, principalmente relacionados às questões ambientais, políticas e culturais contemporâneas.

Bibliografia:

Bibliografia básica:



CEPPAS, Filipe; OIVEIRA, Paula Ramos; SARDI, Sérgio A. (Org.) Ensino de Filosofia, formação e emancipação. Campinas: Editora Alínea, 2009.

HARPER, Babette (et al.) Cuidado, escola! Apresentação Paulo Freire. Trad. Letícia Cotrim. São Paulo: Brasiliense, 1980, 22a. Edição

CERLETTI, Alejandro. O ensino de filosofia como problema filosófico. Trad. Ingrid Muller Xavier. Belo Horizonte: Autêntica, 2009.

MEIRIEU, Philoppe. O cotidiano da escolar e da sala de aula - o fazer e o compreender. Trad. Fátima Murad. Porto Alegre: Artmed, 2005.



Bibliografia complementar



CHAUÍ, Marilena . Convite à filosofia. São Paulo: Ática, 1995, 5a. edição.

__________. Escritos sobre a Universidade. São Paulo: Editora da Unesp, 2001.

Jacques RANCIÈRE, Jacques. O mestre ignorante - cinco lições sobre emancipação intellectual. Trad. Lillian do Valle. Belo Horizonte: Autêntica, 2a. edição, 2a. reimpressão, 2007

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