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Período Atual
2017/2


Disciplina - Listagem de Ementa/Programa
Disciplina: 191060 - HISTORIA DA EDUCACAO
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Graduação

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Órgão: TEF - Departamento de Teoria e Fundamentos
Código: 191060
Denominação: HISTORIA DA EDUCACAO
Nível: Graduação
Vigência: 1962/1
Pré-req: Disciplina sem pré-requisitos
Ementa:

DISCUSSÃO DOS PRESSUPOSTOS E CATEGORIAS DO DISCURSO HISTÓRICO, COMPREENSÃO HISTÓRICO CRÍTICA DA EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DAS TENDÊNCIAS DO PENSAMENTO EDUCACIONAL ATRAVÉS DOS TEMPOS HISTÓRICOS CONTEXTUALIZANDO A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO, ESTADO E SOCIEDADE.

Programa:

01. PRELIMINARES

A EVOLUCAO DOS PROCESSOS EDUCACIONAIS COMO UM ASPECTO DA HISTORIA DA

CULTURA. FONTES RELEVANTES PARA A PESQUISA E ESTUDO DA HISTORIA DA

EDUCACAO. SELECAO DOS FATOS EDUCATIVOS. VALOR DOS ESTUDOS DA HISTO-

RIA DA EDUCACAO.

02. A EDUCACAO NAS SOCIEDADES PRE-LETRADAS

A EDUCACAO COMO PROCESSO CO-NATURAL AO HOMEM. A INTENCAO EDUCATIVA

DOS POVOS PRE-LETRADOS: CARATER ASSISTEMATICO DA EDUCACAO.

03. A EDUCACAO NA ANTIGUIDADE CLASSICA GRECIA:

AS ORIGENS HOMERICAS DA EDUCACAO CLASSICA. OS IDEAIS EDUCATIVOS ES-

PARTANOS E ATENIENSES. OS SOFISTAS E AS LIDERANCAS DEMOCRATICAS.

SOCRATES EDUCADOR. A REPUBLICA E OS IDEAIS PEDAGOGICOS DE PLATAO O

COSMOPOLITISMO DA EDUCACAO HELENISTICA.

ROMA:

OS IDEAIS PRIMITIVOS DA EDUCACAO ROMANA. A INFLUENCIA GREGA. QUINTI-

LIANO E A FORMACAO DO ORADOR. A PEDAGOGIA DO CRISTIANISMO.

04. A EDUCACAO MEDIEVAL:

A PATRISTICA E SUA CONTRIBUICAO PARA A PEDAGOGIA. PRINCIPIOS E DIRE-

TRIZES DA PEDAGOGIA ESCOLASTICA. O SURGIMENTO E A EVOLUCAO DAS UNI-

VERSIDADES. A EDUCACAO CAVALHEIRESCA: DISCIPLINA SOCIAL.

05. A EDUCACAO MODERNA:

A RENASCENCA E O HUMANISMO PEDAGOGICO. A REFORMA EDUCACIONAL PROTES-

TANTE E A CONTRA-REFORMA. A SOCIEDADE DE JESUS E O "RATIO STUDIO-

RUM".

06. A PEDAGOGIA REALISTA DO SECULO XVII

A NOVA DIDATICA: COMENIO. O RACIONALISMO DE DESCARTES. O EMPIRISMO

INGLES. LOCKE.

07. O SECULO XVIII: O ILUMINISMO E SUAS RELACOES COM A EDUCACAO

O CONCEITO DO ILUMINISMO. A ENCICLOPEDIA. A "RESOLUCAO COPERNICIANA"

NA EDUCACAO. ROUSSEAU E O NATURALISMO PEDAGOGICO: "IMILIO". A REVO-

LUCAO FRANCESA E A EDUCACAO NACIONAL.

08. AS REALIZACOES EDUCATIVAS E SISTEMATIZACOES PEDAGOGICAS DO SECULO

XIX

PESTALOZZI E O NEO-HUMANISMO SOCIAL. O INTELECTUALISMO PEDAGOGICO DE

HERBERT. FROEBEL E OS JARDINS DE INFANCIA. SPENCER E O CIENTIFICISMO

PEDAGOGICO.

09. A EDUCACAO NO SECULO XX: A EXPERIMENTACAO PEDAGOGICA DA ATUALIDADE

O METODO MONTESSORI. OS GRANDES TEORICOS DA PEDAGOGIA ATIVISTA: J.

DEWEY E J. PIAGET.

10. TENDENCIAS DA EDUCACAO CONTEMPORANEA

OS ORGANISMOS INTERNACIONAIS. PERSPECTIVAS PARA A ESCOLA DO FUTURO.

Bibliografia:

LUZURIAGA, L. SAO PAULO 4a. EDICAO

HISTORIA DA EDUCACAO E DA PEDAGOGIA ED. NACIONAL 1969

LEIF, J. E RUSTIN, E. SAO PAULO

PEDAGOGIA GERAL DO ESTUDO DAS DOUTRINAS PEDAGO- ED. NACIONAL 1960

GICAS.

JAEGER, W. SAO PAULO

PAIDEIA ED. HERDER S/D

PLATAO SAO PAULO

A REPUBLICA ED. HEMUS 1970

MAQUIAVEL, N. SAO PAULO

O PRINCIPE ED. HEMUS 1977

ROUSSEAU, J. J. SAO PAULO 3a. EDICAO

EMILIO OU DA EDUCACAO ED. DIFEL 1979

DEWWY, J. SAO PAULO

DEMOCRACIA E EDUCACAO ED. NACIONAL 1979

DEWEY, J. SAO PAULO 4a. EDICAO

DEMOCRACIA E EDUCACAO ED. NACIONAL 1979

MARROU, H. I. SAO PAULO

HISTORIA DA EDUCACAO NA ANTIGUIDADE ED. HERDE 1957

RICH, J. M. RIO DE JANEIRO

BASES HUMANISTICAS DA EDUCACAO ED. ZAHAR 1975

HUBERT, R. SAO PAULO

HISTORIA DA PEDAGOGIA ED. NACIONAL 1979

MORENO, J. M. MADRID

HISTORIA DE LA EDUCACION ED. PARANINFO 1974

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